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在孩子们和家长们的翘首期待中,外教足球进校园啦!盛华幼儿园的足球宝贝们整装待发,兴奋地奔向操场绿地。

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    该项目关注听障学生的健康成长,为听障学生提供一个更为开放的学习环境,积极创设条件,鼓励学生走出校门,在参与社会实践活动中学习语言文字、学习与人交往、学习文明礼仪……培养和锻炼听障学生的实践能力,增进学生对社会的了解,增强自信自立、学习与人交往,懂得知恩感恩,尽责担责,帮助他们更好地融入社会,为学生从自然人向社会人过渡储备能量。

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    通过幼儿和家长一起进行以科学原理为主题的游戏实验活动,使大一班小朋友和家长共同体会玩科学的乐趣,激发幼儿学科学的兴趣,提高幼儿开展探索活动的能力,让科学活动走近孩子、走近家长、走近社会,共同携手宣传科技教育,为明天开启一扇科创之门!(摄影:谷湘华;责任编辑:任秀峰;责审:刘长琨)

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    本次主题活动展示了具有校本特色的、基于学生核心素养培育的 “4C课堂”教学改革实践,探索与实践具有校本特色的“4C课堂”有效运作策略,初步构建形成“4C课堂”培育学生发展核心素养的教学模式,为日后的教学提供了指导方向。...

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    当年舞蹈队的队员们如今已成为了小小舞蹈家了,她们在艺术的舞台上,崭露头角;一首大合唱《太阳出来了》承载着小朋友们对老师们的切切深情;幽默、富有才气的男生自编、自排、自演的相声极具笑料、嗨翻全场;阳光帅气男孩演奏的泰勒斯威夫特的《Shake It Off》架子鼓,将现场的气氛再一次点燃,热情的踏板操与铿锵有力的柔道表演无疑将现场的热烈气氛抬升到了最高峰;充满浓烈的流行艺术气息的古筝表演与书法秀犹如一杯热浪中的冷饮使得小朋友们陶醉于美妙的节奏与墨香之中。...

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阅读(2573) 作者(Admin)

在质量分析中,各位教师结合自身班级教学实际,提出了具体而可行的教学策略。...

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学校将在家长的支持与配合下,继续努力,促进学生健康成长。...

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一个星期转眼便过去了,16个“精英”们信心满满的乘上车,来到久违的赛场,同在一个赛场的,还有各式各样令人眼花缭乱的展板,整个上午,到处充满着赛场的火药味。...

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阅读(2573) 作者(Admin)

血常规是目前儿科临床最为常用和方便快捷的化验项目之一,能够为常见疾病的及时诊断、严重程度与疗效判断等提供具有较大参考价值的数据信息。...

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阅读(2573) 作者(Admin)

本次活动让家长和孩子们共同亲近图书,感受和体验制作图书的乐趣,点燃孩子们阅读的激情。...

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6月21日,借着世界杯足球赛的热潮,宛南实验幼儿园中班组的孩子与爸爸们也共同开展了一场别开生面的足球运动会,暨“快乐足球”启动仪式。...

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大班孩子即将迎来他们人生第一次转折——迈入小学大门。...

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阅读(2573) 作者(Admin)

在生活活动方面,家长看到了幼儿在园养成的良好习惯,各方面都得到了很大的进步,尤其是小班的家长,纷纷对老师的辛苦付出表示感谢。...

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五位见习教师在基地校——上海小学带教师傅及各教研组的帮助指导下,蒋燕云老师执教《三角形和四边形》、郭佳韵老师执教《Activities》、汪怡雯老师执教《棉花姑娘》、施怡弢老师执教《小壁虎借尾巴》、唐怡昀老师执教《喇叭花》。...

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6日下午,督导组向学校中层以上干部口头反馈本次督导情况,专家组依次对本次督导的六大版块内容作了详细的评价。...

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5月15日,“携手你我 悦享追梦”的第一站走进百威英博中国区总部,学生通过参观了解百威的历史,知道啤酒的历史和文化,萌生了设计和装饰百威的啤酒瓶的想法。...

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师生边走边看,通过讲解员的解说,我们了解了张乐平爷爷的创作背景,由于生活在战乱时期,广大群众的生活艰苦,可张爷爷确苦中作乐,把当时的生活作为创作题材,以三毛为创作原型,于是一幅幅生动形象的画作就展现在眼前。...

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只听广播里突然传来了急促的警报声,各班老师立即停止正在进行的教学活动,紧接着小朋友们在各班级教师的带领下紧张有序的用毛巾捂着口鼻、弯着腰、猫着身子,按指定的路线有序的逃离了“火灾现场”,有序撤离到学校操场的安全地带,随即各班教师清点人数,并层层向上汇报,最后向安全员报告人员到达情况,保证全员撤离,演习活动圆满结束。...

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小班更是别出心裁的举办了一场cosplay服装秀,家长和孩子穿上各式各样的服装在红毯上走秀,大人和孩子都看得津津有味。...

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第二,继续落实校园安全各项制度,比如,月底上报《安全隐患排查表》;养成安全隐患“随手拍”习惯;确保老师用水、用电、消防安全;消防等安全设备、安全设施常规检查记录齐全;做好护校队安全检查及相关记录工作;做好每周升旗仪式的逃生演练工作。...

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活动中,同学们不仅感受到艺术的美而且收获了快乐和自信,精彩的演出背后更少不了老师们的辛勤付出,台下我们的老师为同学化妆、拍照,给小演员加油、喝彩,欢声笑语回荡在启新校园中。...

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“近代上海”则反映百余年来上海作为全国经济和文化中心、近代中国发展缩影与世界重要都会在1843年至1949年间的发展。...

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对于农业部分,曹霞老师则选择口述史的方法,让学生回去同爷爷奶奶进行访谈,并结合目前学生浪费粮食的现象,进行思想教育,顺其自然地将学科德育融入学生的脑海中。...

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活动中,同学们踊跃参与、热情展现,充分发挥自己的想象力和创造力,以设计、制作、演讲等多种形式,经历和体验知识产权形成的过程,开发创造发明潜能,增长创造发明才干,表现出保护知识产权的强烈意识和勇于探索的创新精神。...